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Medios y Mediaciones para el Desarrollo del Pensamiento Cientifico
Resolviendo Dudas....
¿Cómo se desarrolla el pensamiento científico y computacional desde el nivel inicial y preescolar través de la actividad rectora exploración del medio?
El pensamiento científico se relaciona con la capacidad de desarrollar en los niños y niñas, la caracteristica de autónomos, donde puedan lograr la resolución de problemas en su cotidianidad, lo que propende por relacionar los hechos, las causas y los efectos.
¿Influyen las Tecnologías de la información y la Comunicación TIC, en el desarrollo del pensamiento científico en la infancia? Justifique su respuesta.
El uso de las TIC en educación infantil tiene grandes beneficios, desde crear autonomía en los estudiantes en una edad temprana, hasta facilitar la comprensión de conceptos o motivar la comunicación. También las TIC han propiciado la creación de espacios educativos virtuales que basados en un modelo pedagógico, pueden garantizar el aprendizaje de los estudiantes, utilizando innovadoras estrategias que pueden elevar el nivel de motivación en los estudiantes y su capacidad de búsqueda.
La Mariposa Eléctrica
Tema: Electricidad Estática
Propósito: La electricidad estática es un tema que le encanta a los niños y niñas, en el cual con elementos sencillos se pueden hacer juegos para que comprendan algunos aspectos científicos.
Justificación: Esta estrategia de aprendizaje es relevante debido a que permite adquirir conocimientos por medio de actividades que propicia la interación con su cuerpo y el entorno.
Inicio: Se le hará entrega a cada niño de los
materiales que se van a usar para el
desarrollo de la actividad de la mariposa
eléctrica.
La Mariposa Eléctrica
Desarrollo: Se realizará en un cartón o cartulina el cuerpo de la mariposa, luego se recorta y con el papel seda realizaremos las alas de la mariposa, las recortamos, las pegamos e inflamos la bomba; procedemos a frotarla en la ropa y en la cabeza, luego la vamos acercando a la mariposa y vamos a ver como las alas de la misma se van solas hasta abrazar a la bomba.
Cierre: Para dar cierre a esta actividad cada niño y niña dibujará con un marcador la
emoción con la que se identifico, realizando la actividad de la mariposa eléctrica.
La Mariposa Eléctrica
Materiales y Recursos
- Papel seda
- Bomba o globo
- Carton o cartulina
- Tijeras
- Pegante
- Marcadores